školství

Britská odborová organizace National Education Union (NEU) zveřejnila údaje, které odhalují, že 44 procent učitelů plánuje do roku 2027 opustit svou profesi. Na vině je pracovní zátěž.

Na jednom pražském učilišti došlo koncem března k hrůznému činu – student zavraždil svého učitele. Český vzdělávací systém je ovšem násilí plný. A to je podstata problému.

Se spoluautorem studie o integraci ukrajinských uprchlíků, kterou připravili výzkumníci z PAQ Research a Českých priorit, jsme mluvili o výzvách českého vzdělávacího systému.

Osudy dětí určuje, kde a komu se narodí, mnohem více, než je v Evropě běžné. Kromě rodinného zázemí pak záleží také na školách, které se od sebe dramaticky liší v rámci krajů i okresů.

Švédská vláda plánuje omezit finance pro soukromé školy ve prospěch těch státních. Podle ministryně školství nesou soukromé školy menší odpovědnost a ty státní by tím neměly být ekonomicky trestány.

Dlouhodobě podfinancované a dehumanizované státní školství odpuzuje schopné pedagogy i kritické rodiče. Místo stmelování a slučování vytváříme sociální segregaci.

Jak se demonstrovalo za ekologii před více než třiceti lety? Jak se demonstruje dnes? A jak tuto zkušenost předat studentům?

Organizace Amnesty International zveřejnila novou zprávu, v níž ukazuje přetrvávající diskriminaci dětí se speciálními potřebami v českém školství.

Začátek školního roku znamená pro mnohé rodiče velkou investici. Průměrný výdaj na školní výbavu se blíží pěti tisícům Kč. Pomoci může škola, ministerstvo práce a sociálních věcí a někdy i územní samospráv

Pandemický rok se výrazně promítl do kvality vzdělání. Nerovnost vzdělání nejhůře dopadla na děti ze sociálně slabších rodin. Právě ty ale mají zájem se vzdělávat.

Děti jsou naše budoucnost, a proto je náš stát okázale ignoruje. Podstatnější než otevřít školy tak bylo zpřístupnit před Vánoci hospody a na jaře wellness.

Přijímací zkoušky na střední školy budí emoce každý rok – a letos zvlášť. Zdá se, že tvůrci testů zvolili přesně opačnou strategii, než je ta, kterou doporučuje ministerstvo školství.

Z výzkumu České středoškolské unie vyplývá, že dvě třetiny studujících by si přály víc sexuální výchovy na školách. Informace o sexu získávají především z porna.

Zbytečně dlouhé a epidemiologicky neefektivní uzavření škol svědčí o tom, že vládní garnitura chce mít z Česka montovnu, a ne vzdělanostní společnost.

Mýtus o tom, jak kulturně vzdělaní lidé zatěžují republiku svou nepoužitelností, slouží mocenské manipulaci a kategorizaci lidí připomínající třídění dobytka.

Školy silně nadprůměrné i za průměrem velmi zaostávající – české školství dnes trpí především hlubokými nerovnostmi. Ty utvrzuje také médii přebíraná rétorika redukující děti na budoucí pracovní sílu.

Z nového čísla A2 zveřejňujeme článek kritizující roztříštěnost českého základního školství. Současný systém místo toho, aby oslaboval stávající nerovnosti, nahrává jejich reprodukci a posilování.

Stát Alabama zakázal cvičení jógy na veřejných školách už v roce 1993. Nyní do Senátu míří návrh zákona, který má tento zákaz zrušit. Mantry a pozdrav „namasté“ však zůstanou zakázány.

Přinášíme reakci na text Hany Ulmanové, který kritizuje záměr univerzity v britském Leicesteru nahrazovat literární klasiky v osnovách zkoumáním rasy a sexuality. Na vině ovšem není dekolonizace, nýbrž tržní principy v britském vysokoškolském vzdělávání.

Apel na návrat dětí do škol zní z mnoha stran a jako argument slouží především děti ze sociálně znevýhodněného prostředí. Co ale uděláme pro to, aby byl český vzdělávací systém právě k těmto dětem vstřícnější?

Ministerstvo školství přestalo od nového roku proplácet odborné doučování nad rámec běžné výuky. Škrty se dotknou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a také příjmů pedagogů.

Jakkoli se mnozí učitelé a školy snaží, distanční výuka má své limity. Zejména pak pro rodiny samoživitelů a samoživitelek je situace neudržitelná. 

Po týdnech distanční výuky se žáci a studenti začínají vracet do škol. Zveřejněná pravidla pro otevírání škol, ale také komunikace ministrů Plagy a Blatného, však přinášejí víc otázek než odpovědí.

Stát selhává v zajištění dostupné výuky pro lidi z nízkopříjmových skupin. Když dnes samoživitelky často nemají ani na nájem, kde mají vzít na počítače?

Neustálá kritika inkluze, která se periodicky objevuje v podobě mediální smršti a silných odsudků, zcela pomíjí reálné a hluboké problémy českého školství.

Řada vzdělávacích zařízení přechází na on-line výuku, před budapešťskou Divadelní a filmovou univerzitou je ale živo. Kvůli vynuceným změnám zde od prvního září probíhá okupační stávka.

Představa, že lze známkovat výtvarnou výchovu tak, aby to mělo smysl, pomíjí umělecké vnímání dětí a dusí jejich touhu vyjadřovat se prostřednictvím tvorby. 

Novela vyhlášky MŠMT měla připravit o podporu nejzranitelnější žáky. Proti chystaným změnám vznikla široká koalice mezi organizacemi zabývajícími se vzděláním, díky níž ministerstvo ustoupilo.

Další díl reportážní série Rok nula se věnuje učňovskému školství. Zatímco v centrech, jako je Praha nebo Brno, roste počet vysokoškoláků, na periferiích se ve školství projevují neblahé trendy posledních dekád.

Americká ministryně školství Betsy DeVos tlačí na veřejné školy, aby zahájily nový školní rok. O tom, jestli se jim to může podařit a jaké cíle DeVos sleduje, je nový díl podcastu Redneck